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　　這時期嬰兒的視覺范圍越來越廣了，視線能隨移動的物體上下左右地移動，能追隨落下的物體，尋找掉下的玩具，并能辯別物體大小、形狀及移動的速度。能看到小物體，能開始區(qū)別簡單的幾何圖形，觀察物體的不同形狀。開始出現(xiàn)視深度感覺，實際上這是一種立體知覺。國外科學家吉爾森和瓦爾克曾做過一個著名的“視崖”實驗來說明這一點，他們精心設計了一種“視崖”裝置。用一塊大的玻璃平臺，中間放有一塊略高于玻璃的中央板。在中央板的另一側離玻璃幾尺深的地面上也鋪上同樣格子形的圖案布，使兒童造成一種錯覺，這里似乎像“懸崖”。然后把6.5—14個月的嬰兒放在中央板上，讓孩子的母親在懸崖的那邊招呼孩子。實驗結果表示，大多數(shù)的嬰孩見到母親在懸崖一邊招呼時，不是朝母親那邊爬，而是朝著離開母親的方向爬，還有一些嬰兒哭叫起來。其實是絕對安全的，但大多數(shù)嬰兒不敢爬，這說明他們已經(jīng)有了深度知覺。到1歲時視力可達0.2。

　　聽覺越來越靈敏，能確定聲音發(fā)出的方向，能區(qū)別語言的意義，能辨別各種聲音，對嚴厲或和藹的聲調會作出不同的反應。

　　隨著嬰兒坐、爬動作的發(fā)展，大大開闊了他的視野，他能靈活地轉動上半身、上下左右地環(huán)視，注視環(huán)境中一切感興趣事物。家長可以走出家門帶他出去看藍天白云，鮮花青草、來往人群、汽車等等，促進他的視聽能力的發(fā)展，同時又可以培養(yǎng)他的初步的觀察能力。

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