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　　看了幼兒園的公開課，我的感覺是老師認真負責，能夠將刻版的學習變得如此的富有趣味性，讓孩子們在學中玩、玩中學，調動了孩子們的學習熱情，鼓勵孩子們大膽發(fā)言、表演。老師在孩子全面發(fā)展方面想得很周到、細致，使孩子們得到德智體全面的發(fā)展。

　　從我們觀模的優(yōu)質課可以看出基本功相當扎實，技能嫻熟，方法靈活，語言流暢，表達準確，教態(tài)親切大方，有感染力．在進行教學設計的時候他們都能做到目標設置準確，符合教學要求和學生實際，教材處理得很有創(chuàng)意，重點難點把握得當，教學步驟明晰而有層次，活動設計有依據(jù)，在教學過程中，老師們都能夠充分發(fā)揮自己的指導作用，突出學生的主體地位，關注個體差異，給學生留有足夠的思維空間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力．在教學結果方面，都能夠基本完成教學任務，達到預期的教學目的。這些課的設計主要是讓孩子發(fā)揮想象，在輕松愉快中讓孩子學習。

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