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中班教案《走進夏天-會變魔術的西瓜皮》(語言)

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  活動目標:

 

  1、引導幼兒根據(jù)不同造型的西瓜皮進行聯(lián)想。

 

  2、根據(jù)教師提供的句型進行替換、創(chuàng)編。

 

  3、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒間的合作精神。

 

  活動準備:

 

  實物:半個西瓜皮、三角形西瓜皮、半月形西瓜皮;三種造型西瓜皮圖片人手一張。

 

  小動物卡片、鉛畫紙若干、蠟筆、糨糊

 

  活動過程:

 

  一、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。師:今天老師帶來了什么?(不同造型西瓜皮)這些西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、橋……)

 

  二、把西瓜皮和小動物聯(lián)系在一起,并創(chuàng)編兒歌。

 

  師:西瓜皮會變魔術,瞧!它變成了什么?(秋千),誰在上面玩呀?(小熊……)聽,老師把這幅圖編成了兩句話:西瓜皮,變秋千,小熊用它蕩秋千。

 

  師:小朋友,你們想不想也讓西瓜皮變個魔術?變好魔術后想一想,哪個小動物會用它來干什么?幼兒自由想象并講述。(提醒幼兒相互講述)請個別幼兒講述。如:西瓜皮,變帽子,小兔用它遮太陽;西瓜皮,變雨傘,小貓用它來撐傘;西瓜皮,變小橋,小狗用它來過橋;西瓜皮,變籃子,小羊用它裝青草;西瓜皮,變翹翹板,小貓小狗翹啊翹。

 

  三、引導幼兒記錄自己的想象,小組合作創(chuàng)編《會變魔術的西瓜皮》的連環(huán)畫書。發(fā)給每張幼兒一張鉛畫紙,讓幼兒把自己聯(lián)系好的小動物和西瓜皮貼在上面,可以根據(jù)自己的需要進行添畫,然后每個小組在教師的幫助下把做好的紙張訂在一起,變成一本自制的連環(huán)畫。

 

  四、活動結束。

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