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促進母嬰情感及嬰幼兒心理發(fā)展

本文Tag標簽:母嬰/心理/發(fā)展/健康/保健??

  母乳喂養(yǎng)使母親和孩子的關系更為親密。這種母子的密切接觸讓母親和嬰兒都心情愉快。嬰兒較少哭鬧,母親的壓力也小。母乳喂養(yǎng)的嬰兒會得到母親更多的關注和刺激,有利于語言和心理發(fā)育。產(chǎn)后早接觸和母嬰同室能幫助盡快建立這種良好的關系。   

  母乳喂養(yǎng)有利于嬰兒情商及智商的培育,由于直接母乳喂養(yǎng)的嬰兒與母親共處、互動的時間多,受母親的愛撫及良性情緒影響深,進而促進其智商(IQ)、認知、體格、行為和氣質的發(fā)育。實驗觀察,母乳喂養(yǎng)兒比非母乳喂養(yǎng)兒有更好的視敏度、智力發(fā)育和運動發(fā)育。充足母乳喂養(yǎng)的早產(chǎn)兒較部分母乳喂養(yǎng)的早產(chǎn)兒在智能發(fā)育( MDI)及運動發(fā)育(PDI)方面都更好。
  
  母乳喂養(yǎng)的持續(xù)時間和兒童的心理發(fā)育、認知發(fā)育、語言發(fā)育和運動發(fā)育呈正相關。純母乳喂養(yǎng)6個月的兒童,其智商高于母乳喂養(yǎng)3個月的兒童。延長母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間,能提高兒童的整體認知能力、促進整體運動發(fā)育。在早產(chǎn)兒中,純母乳喂養(yǎng)對兒童認知發(fā)育的促進作用比對足月兒更明顯。   

  母乳喂養(yǎng)對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,包括運動技能、早期語言發(fā)育和認知發(fā)育,有促進作用。相反,非母乳喂養(yǎng)嬰兒掌握整體運動調節(jié)(爬行、抓握和學習多音節(jié)字的能力)的速度比純母乳喂養(yǎng)超過4個月的嬰兒要慢。   

  嬰兒的氣質發(fā)育與嬰兒的喂養(yǎng)方式和母乳喂養(yǎng)的持續(xù)時間有關。母乳喂養(yǎng)到9個月以上能降低4~5歲兒童行為問題的發(fā)生率。相反,混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)則是發(fā)生行為問題的危險因素。丹麥的長期出生隊列研究顯示兒時母乳喂養(yǎng)的持續(xù)時間與成年后的口語表達和作業(yè)能力呈正相關。   

  母乳喂養(yǎng)促進智力發(fā)育的機制可能與母乳中的一些營養(yǎng)成分或母乳喂養(yǎng)的特征有關。一方面,母乳中含有促進嬰兒大腦生長和發(fā)育的長鏈多不飽和脂肪酸;另一方面,哺乳時母嬰之間的身體接觸使母嬰關系更為密切,這對嬰兒的智力發(fā)育有利。

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