讓孩子做最壞地打算，最好地行動
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樂樂要參加圍棋比賽，比賽之前非常害怕，問媽媽可不可以不去比賽了。媽媽連忙問原因，樂樂怯怯地說怕表現(xiàn)不好。媽媽明白了孩子的心思，蹲下來問他：“樂樂覺得自己的棋藝怎么樣呢？”
“我覺得還行，上次比賽時，那個點(diǎn)點(diǎn)一直輸給我。”
“那樂樂覺得這次可以打敗點(diǎn)點(diǎn)嗎？”
“好像可以。不過媽媽，喬明很厲害，上次我費(fèi)盡力氣，他還是贏了我一盤。”
“哦，這樣啊。那樂樂你想想這次最壞的名次是什么？”
“應(yīng)該不是最后。”
“這不很好？我家樂樂也不是想爭第一，只是比賽鍛煉鍛煉，再說，最壞的情觀下樂樂也不會是最后呢。”
樂樂覺得媽媽說得有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴樂樂要做最壞的打算，但行動是要盡最大的努力。
樂樂舉起小手同意，沒有顧慮地去比賽了。
孩子有時候表現(xiàn)不好，是因?yàn)樘谝饨Y(jié)果，尤其是在比賽中。這時父母要給孩子灌輸“做最壞的打算，盡最大的努力”的意識。因?yàn)橛辛俗顗牡拇蛩?，孩子就不會有太大的壓力感，盡最大的努力才會使表現(xiàn)更為出色。
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