欢乐颂第二季,灵域

幫助寶寶說(shuō)話四部曲

寶寶學(xué)說(shuō)話，是不少年輕父母十分關(guān)注的一件事情。心理學(xué)研究表明：一般來(lái)說(shuō)，嬰兒18個(gè)月左右就開始說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)。這第一個(gè)詞語(yǔ)可來(lái)之不易，它是寶寶經(jīng)過(guò)此前十幾個(gè)月（心理學(xué)上稱為前言語(yǔ)階段）的積累、醞釀而產(chǎn)生的結(jié)果。

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：語(yǔ)言溝通
孩子說(shuō)話好像有些晚

有許多做母親的，因?yàn)樽约旱暮⒆娱_口說(shuō)話比別的孩子晚，整天憂心忡忡、焦慮不安。在這種情況下，一些母親會(huì)抱有這樣一些茫然而僥幸的想法：“(孩子)以后肯定會(huì)有顯著的好轉(zhuǎn)”、“孩子他爸小的時(shí)候開口說(shuō)話就比較晚，孩子大概是隨了他爸吧”……。有一些母親甚至還會(huì)有這樣的想法：“別看孩子現(xiàn)在說(shuō)話晚了些，可這樣的孩子將來(lái)反而會(huì)更聰明”。

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：攻心為上
不要用兒語(yǔ)同孩子說(shuō)話

這時(shí)期的孩子剛開始會(huì)說(shuō)話時(shí)常會(huì)說(shuō)些單音重復(fù)的話，如“飯飯、燈燈”，這種語(yǔ)言現(xiàn)象稱之為兒語(yǔ)，兒語(yǔ)是幼兒語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)階段，是語(yǔ)言能力低的一種表現(xiàn)。這種現(xiàn)象會(huì)在成人的正確指導(dǎo)下，隨著幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展，會(huì)逐漸擺脫。

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：智力開發(fā)
如何訓(xùn)練幼兒張口說(shuō)話

1歲多的幼兒不會(huì)張口說(shuō)話，父母往往非常著急。學(xué)說(shuō)話這個(gè)過(guò)程確實(shí)相當(dāng)復(fù)雜，既有幼兒想說(shuō)話的意圖與內(nèi)容的組合，又有各發(fā)音器官肌肉協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的組合。怎樣訓(xùn)練幼兒張口說(shuō)話呢？

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：生理特點(diǎn)
幼兒什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話

1歲的幼兒可以連說(shuō)兩個(gè)重音的字，如燈燈，東東，果果。以后漸漸能說(shuō)出2-3個(gè)字組成的詞，如，電視機(jī)、毛巾、涼鞋帶。想要某個(gè)東西時(shí)，會(huì)用手指著并說(shuō)出名稱。

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：生理特點(diǎn)
怎樣培養(yǎng)寶寶開口說(shuō)話

孩子到了1歲，父母?jìng)儽慵鼻械嘏瓮_口說(shuō)話。不少父母眼看著自己的孩子1歲半了，除了叫爸爸媽媽還什么都不會(huì)，或者不管怎么逗就是不開口，于是十分著急，甚至懷疑孩子有什么缺陷。

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說(shuō)話是智力發(fā)展最重要部分

對(duì)人類和每個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，最早的語(yǔ)言形式之一是給事物命名。即使到現(xiàn)在，命名還帶有一些神秘的性質(zhì)，這是我們祖先本應(yīng)意識(shí)到的。

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不要用兒語(yǔ)同孩子說(shuō)話

這時(shí)期的孩子剛開始會(huì)說(shuō)話時(shí)常會(huì)說(shuō)些單音重復(fù)的話，如“飯飯、燈燈”，這種語(yǔ)言現(xiàn)象稱之為兒語(yǔ)，兒語(yǔ)是幼兒語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)階段，是語(yǔ)言能力低的一種表現(xiàn)。

標(biāo)簽：說(shuō)話，類別：日�；顒�(dòng)
良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子口才更好

現(xiàn)代社會(huì)，年輕的父母深知口才對(duì)于人才的重要，但如何對(duì)孩子進(jìn)行成功的語(yǔ)言教育，則是擺在他們面前的一個(gè)棘手的問(wèn)題。近日，記者就此話題采訪了有關(guān)幼教專家。

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為孩子創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境

一歲到兩歲階段的孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力發(fā)展得非�？�。由于此時(shí)口腔內(nèi)的各個(gè)發(fā)聲器官在迅速地協(xié)調(diào)發(fā)展，所以孩子能夠正確區(qū)別使用各個(gè)音節(jié)，并逐漸能夠把兩三個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)話了。

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