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詢問孩子情況說話方式很重要

有位家長說，她的孩子總是哭著從幼兒園回來，在家里也總是不愿意說幼兒園里的事，于是她去了孩子的幼兒園，發(fā)現(xiàn)女兒的班里一片混亂：孩子的衣服扔了一地：沒有一個(gè)孩子在聽老師的話；一些孩子在打鬧：一些孩子在亂涂亂畫：甚至有一個(gè)小男孩正在剪一個(gè)小女孩的頭發(fā)！那位年輕的老師雖然和藹親切，但不懂如何在孩子中建立秩序。她忍不住問孩子：“幼兒園里一塌糊涂，總是這樣嗎？你為什么從來不告訴媽媽？”

標(biāo)簽：親子溝通，類別：日�；顒�(dòng)
用封閉式提問引導(dǎo)孩子講出真話

父母要想讓孩子說真話，在和他講道理時(shí)要做到剝繭抽絲、層層深入，以讓他在心理上慢慢接受。如果你在此時(shí)再適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┥縿?dòng)性的肢體語言，效果會(huì)更好。

標(biāo)簽：親子溝通，類別：家庭教育
給孩子創(chuàng)造舒適、輕松的談話環(huán)境

肖柯正玩得興起，父親在一旁不停地打斷他，讓他很掃興，氣沖沖地說：“我都十六歲了，你還像管小孩那樣管我，我的同學(xué)寫完作業(yè)都要玩一會(huì)兒�！�

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父母怎么說，孩子才會(huì)聽？

很多時(shí)候，父母嘮叨的目的無非就是強(qiáng)迫男孩要聽自己的話。但俗話說得好：話說三遺淡如水，更何況是父母對(duì)同一件事情的多次重復(fù)呢？試想一下，青春期男孩對(duì)于父母所說的話無動(dòng)于衷時(shí)，說十遍和說一遍的效果有什么不一樣嗎？

標(biāo)簽：親子溝通，類別：互動(dòng)點(diǎn)子
13個(gè)毀滅性的“為什么”你問過孩子嗎

溝通，就像健康一樣，取決于防患未然。一個(gè)高明的老師，會(huì)濾除那些讓學(xué)生產(chǎn)生愚蠢、內(nèi)疚、惱怒、報(bào)復(fù)感覺的信息。他會(huì)謹(jǐn)慎地避免可能會(huì)激起憎恨、招致抵制的問題和說法。

標(biāo)簽：親子溝通，類別：家庭教育
媽媽學(xué)會(huì)與孩子溝通

我的一些朋友、甚至我的先生都感到非常奇怪：為什么我的三個(gè)孩子每個(gè)人都可以說一口非常流利的普通話？要知道在美國出生的華裔孩子大多不會(huì)講中文，或者講起中文來音調(diào)很奇怪，像是唱歌一樣，這是因?yàn)橛⒄Z不像漢語，沒有四聲音調(diào)的緣故�？傊�，中文在他們眼里是非常難學(xué)的。

標(biāo)簽：親子溝通，類別：了解幼兒
5大妙招，教你當(dāng)好知心媽媽

新生兒一出生，就體驗(yàn)到身體接觸帶來的舒適感和溫暖。事實(shí)上，多撫摸和擁抱嬰兒，可以促進(jìn)他的成長和發(fā)育。醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)表明，受過按摩的早產(chǎn)兒比未經(jīng)按摩的早產(chǎn)兒體重增加快，也能比較早出院。因?yàn)閷殞氃趮寢尩母箖?nèi)，有百分之百的安全感出生后，暴露在周圍的環(huán)境中，即使穿得暖暖的，寶寶也容易缺乏安全感

標(biāo)簽：親子溝通，類別：家庭教育
讓孩子參與你們的度假計(jì)劃

在度假旅行之前，安排幾次家庭會(huì)議，討論旅程的計(jì)劃。討論內(nèi)容可以包括期望的活動(dòng)和行為以及錯(cuò)誤行為所帶來的后果。讓

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學(xué)會(huì)分享孩子的喜怒哀樂

夢(mèng)然今年小學(xué)畢業(yè)升入初中，暑假里發(fā)生了一件讓她非常傷心的事，但有了爸爸的安慰和幫助，她很快從悲傷中走了出來。

標(biāo)簽：親子溝通，類別：幼兒心理
讓你的女兒爆發(fā)小宇宙

成績平平的女孩，我們大致分成兩類：第一類，頭腦聰明但不用功，明顯對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣；第二類，智力一般，用功學(xué)習(xí)，可能學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭而導(dǎo)致成績難以快速提高。

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