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史燕來(lái)：將親子教育進(jìn)行到底

　　史燕來(lái)指出目前中國(guó)國(guó)內(nèi)早期教育行業(yè)存在的問(wèn)題是略顯浮躁，一些民營(yíng)親子園、幼兒園沒(méi)有達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就草率開(kāi)辦，這對(duì)培養(yǎng)兒童極為不利。

標(biāo)簽：親子教育 - 早期教育，類(lèi)別：幼教新聞
優(yōu)質(zhì)的親子相處時(shí)間

時(shí)間老人是很公正的，他給我們每一個(gè)人都不多一分也不多一秒，為什么有的孩子學(xué)業(yè)好，知識(shí)多，作為大？實(shí)際上是因?yàn)樗臅r(shí)間利用效率高。為什么有的家庭關(guān)系好，父母孩子親情濃郁，這就看我們父母是不是把和孩子相處的時(shí)間，都變成了有益的時(shí)間，快樂(lè)的回憶。

標(biāo)簽：親子教育，類(lèi)別：家庭教育
讓孩子擁有善良的心

為了糾正父母這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)，專家提出：不能忽視對(duì)孩子進(jìn)行善良教育。特別是孩子們的母親，要用自己的愛(ài)，教育孩子“從善如流”，讓孩子從小培養(yǎng)博愛(ài)、同情、寬容等品德。

標(biāo)簽：親子教育，類(lèi)別：家庭教育
使孩子更聰明

日本教育專家七田真教授相信，人類(lèi)的右腦具有不可思議的能力，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種能力卻逐漸消失。

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培養(yǎng)習(xí)慣有宗旨：拒絕例外

在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母，或者父母心情好的時(shí)候，就容易對(duì)孩子的行為給予例外。

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幼兒玩家家入洞房不必多管

幼兒園男孩女孩之間喜歡“拉拉小手”、“親親臉蛋”，有的父母很緊張，甚至用打罵來(lái)制止。華東師范大學(xué)學(xué)前教育系專家最近指出，這僅是孩子一種初始萌芽狀態(tài)的性意識(shí)，父母只要予以正確引導(dǎo)，完全不必強(qiáng)行制止。

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與孩子共讀小熊英文書(shū)

孩子5歲左右進(jìn)入書(shū)寫(xiě)閱讀敏感期后，我們?cè)谛∠饦?shù)就開(kāi)始開(kāi)展英文閱讀活動(dòng)了。我們采用的是蒙氏見(jiàn)字讀音教學(xué)法和全語(yǔ)言教學(xué)法，其中英文童書(shū)閱讀是一個(gè)重要組成部分。

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生活中的小兒不宜

據(jù)研究，素食孩子攝入的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)普遍不中，極易患營(yíng)養(yǎng)不良癥。因此嬰幼兒一般不主張素食，特別是五歲以內(nèi)的孩子，食素的家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子膳食營(yíng)養(yǎng)的平衡。

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怎樣給寶寶選玩具（１－3歲）

寶寶的發(fā)育變化：寶寶能自己獨(dú)立行走了，能辨別家人的稱謂并熟悉家庭環(huán)境，還會(huì)用手拿杯子自己喝水。

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夸獎(jiǎng)孩子的技巧

原來(lái)問(wèn)題就出在父親的夸獎(jiǎng)上。父親用數(shù)學(xué)家的稱號(hào)來(lái)稱贊孩子，使孩子有些忘乎所以，以為自己確實(shí)很了不起。

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