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　　小兒運動的發(fā)育不是雜亂無章的，而是循序漸進的，它遵循著一定的規(guī)律，并且和大腦、脊髓和肌肉的發(fā)育有著密切的關(guān)系。

　　小兒運動發(fā)育的規(guī)律有4條，第一條是頭尾規(guī)律，也就是說運動發(fā)育是由頭部逐漸向下發(fā)展的，頭部的發(fā)育領(lǐng)先于軀干、四肢。如先能抬頭，兩手取物，然后會坐、直立、走路。第二條是由近到遠，即離軀干近的肌肉動作先發(fā)育、然后掌握肢體遠端的肌肉活動，如先能抬肩，然后手指取物。第三條是從泛化到集中、由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，如小嬰兒看到胸前的玩具，表現(xiàn)為手舞足蹈，但不能把玩具拿到手。隨著神經(jīng)髓鞘的不斷完善，協(xié)調(diào)能力的加強，慢慢地孩子可以準確地拿到東西。第四條是正性規(guī)律，正面的動作先于反面的動作發(fā)育，例如，孩子先學(xué)會手抓東西，以后才會放下手中的東西；先會從坐位站起，然后會從立位坐下來，先學(xué)會向前走，以后才會倒著走。

　　小兒運動發(fā)育的規(guī)律告訴了我們小兒運動發(fā)育的趨勢，能使我們在訓(xùn)練小兒的運動中做到有的放矢。

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