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    黃女士的女兒小欣今年4歲，在廣州市某幼兒園讀中班。日前，幼兒園舉行了一場化裝舞會，小欣被安排當新娘，與另一名當新郎的小男孩挽著手，伴著婚禮進行曲步入禮堂。幼兒園的老師還特意為這精彩一刻拍照留念。 　
　　“女兒回來后，馬上把照片拿給我看，興奮得小臉通紅。我當時看了沒在意，誰知沒過兩天，小欣就拉著同一個小區(qū)的小男孩要結(jié)婚入洞房，還裝模作樣地要上床。”黃女士  擔心女兒在新娘新郎游戲中慢慢“墮落”，認為幼兒園不應(yīng)該在幼兒還沒具備分析判斷能力時搞太多成人化的活動。

　　對此專家表示，這些“性游戲”并不會給孩子的身心造成傷害，相反有利于日后性心理健康發(fā)展。如果成人在親眼看到孩子的“性游戲”后，直接加以干涉，或者對孩子加以責罵、壓制和懲罰，使孩子覺得自己做了很壞的事，這樣就會對孩子今后性心理的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響，這種信息可能會妨礙孩子成年后接受和給予性愛愉悅的能力，最后還會干擾他們建立愛情和親密關(guān)系的能力。

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