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口齒與心理障礙

本文Tag標(biāo)簽:心理障礙??
    口吃,多數(shù)由心理因素所致。如果孩子性格內(nèi)向,講不好話又經(jīng)受不住周圍環(huán)境施加的壓力,長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),或過(guò)于注意自己發(fā)音重復(fù),久而久之固定成習(xí)慣,就形成了口吃。因此,矯正口吃的重點(diǎn)是解除小兒心理障礙。

  一旦孩子出現(xiàn)口吃現(xiàn)象該如何糾正呢?

  1、要糾正孩子的口吃,父母必須保持平常心,如果孩子感到父母對(duì)他說(shuō)話口吃不滿,他就會(huì)緊張,說(shuō)話也就更不流利了。

  2、糾正孩子的口吃,絕對(duì)要避免對(duì)孩子進(jìn)行取笑、厭惡、恐嚇、甚至打罵。

  3、父母不要和其他人議論他的口吃,更不能模仿。

  4、對(duì)他講話要放慢速度,說(shuō)清每個(gè)字,同時(shí)也要求他講得慢。但當(dāng)他講話有些拖長(zhǎng)音或者重復(fù),你就聽(tīng)著,不要重復(fù)學(xué)他,等他講完,過(guò)一會(huì)兒讓他再說(shuō)一遍,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次再講就會(huì)好得多。

  5、日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法是,讓孩子在說(shuō)話之前先唱歌。孩子在結(jié)結(jié)巴巴開(kāi)始說(shuō)話后,對(duì)他說(shuō):來(lái)呀,讓我們唱那首歌!并開(kāi)始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以),隨便唱什么,只要是他熟悉的,都可以。唱完以后,再溫和地問(wèn)他:你剛才想要說(shuō)什么?這時(shí)候,多數(shù)情況下,孩子都不會(huì)發(fā)生口吃,會(huì)流利地說(shuō)出話來(lái)。內(nèi)藤博士還說(shuō),這種方法曾對(duì)許多孩子作過(guò)嘗試,效果很好,孩子說(shuō)話有了不口吃的體會(huì),就會(huì)對(duì)說(shuō)話產(chǎn)生自信,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),就能治愈。

  6、發(fā)現(xiàn)孩子的口吃有點(diǎn)滴改善時(shí),就應(yīng)表?yè)P(yáng)他,從而增加他正常說(shuō)話的信心。

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