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  問：我如何能引導(dǎo)孩子不使用暴力解決問題呢？

  答：青少年是容易沖動(dòng)的，當(dāng)他的言語中透露出希望使用暴力解決問題的苗頭時(shí)，你可以靜下心來和孩子一起討論他所不滿的是什么人，因?yàn)槭裁词虑?。可以演示一下一個(gè)人不用暴力可以怎樣對(duì)付各種問題甚至是公然的挑釁。例如討論攻擊者的動(dòng)機(jī)：“你認(rèn)為他為什么挑釁？打架后感覺會(huì)好點(diǎn)了嗎？你認(rèn)為打架很酷嗎？”可以啟發(fā)孩子試著跟挑釁者說：“我知道你想打架，但這不值得打。如果你愿意談?wù)勀阌惺裁锤惺芎筒粷M，我們可以坐下來聊聊。但如果你想打架，恕不奉陪。你要是繼續(xù)打擾我，我就讓老師或者你的家長來解決問題。”對(duì)最輕微的挑釁不是去應(yīng)戰(zhàn)，而應(yīng)自己先考慮：“這個(gè)人為什么這樣？他很不安嗎？我怎樣能使他平靜下來？”

  你和孩子完全可以公開平等地討論出現(xiàn)暴力行為的前中后的解決方案。你也可以就身邊已經(jīng)發(fā)生的事例，和孩子進(jìn)行深入的分析。了解了孩子的想法后，再適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，擴(kuò)展孩子的思路，啟發(fā)他可以使用除了暴力之外的多種解決問題的方式和方法。當(dāng)然，在和孩子談話之前，你應(yīng)該充分做好準(zhǔn)備。目標(biāo)就是教孩子對(duì)于模棱兩珂的、易變的情況作出鎮(zhèn)定的、合理的反應(yīng)。

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