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  笑笑還沒出生，奶奶就為笑笑準(zhǔn)備了袖子長長的夾襖。每次笑笑媽要把笑笑長長的衣袖挽起來，奶奶都不讓，笑笑的小手從來沒有露出來過。

  養(yǎng)育誤區(qū)

  許多老人和新媽媽擔(dān)心寶寶小手亂動，會傷到自己，就用長長的衣服袖子把寶寶的小手蓋住，這樣反而限制了寶寶雙手的活動，對寶寶的成長不利。

  專家支招

  手、腳是寶寶探索的主要器官。從三個(gè)月開始，寶寶通過觸覺來探索獲取外界的信息；四個(gè)月開始，多數(shù)寶寶能主動抓握物品。如果在這一時(shí)期寶寶的手腳得到充分的運(yùn)動，可以使寶寶的身體得到鍛煉，還可以發(fā)展寶寶的觸摸覺，加強(qiáng)觸摸覺和視覺的聯(lián)系，促進(jìn)大腦的發(fā)育。如果通過種種方式限制寶寶的運(yùn)動，無疑是為寶寶的發(fā)展設(shè)置了障礙。因此，應(yīng)該為寶寶挽起衣袖，讓寶寶的手腳動起來。

  ·聞聲而動（適合3個(gè)月以后的寶寶）：給寶寶戴上發(fā)聲的手環(huán)、腳環(huán)，讓寶寶在聲音的誘導(dǎo)下舞動手腳。

  ·快樂觸物（適合4～6個(gè)月的寶寶）：在寶寶小床的上方掛漂亮的大球、玩具等。開始時(shí)，大人要牽引寶寶的手腳去碰玩具，寶寶碰到后會覺得很有趣，就會自己主動去抓、去蹬，玩得開開心心。

  ·抓抓看（適合4～6個(gè)月的寶寶）：在寶寶的身邊放色彩鮮艷、利于抓握的玩具，如手鈴、乒乓球、絨球、布書等。引導(dǎo)寶寶去抓，或者大人在寶寶的身邊晃動玩具，吸引寶寶抓取。

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