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媽媽也要適當(dāng)?shù)姆畔录茏?/a>

標(biāo)簽：家庭教育方法，類別：父母之道

了解孩子的性格以更好的進(jìn)行教育

許多父母都希望孩子不要走上歧途，但卻沒有給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。現(xiàn)代父母面對著孩子時(shí)，都有深深的無力感。造成父母不知如何管教孩子的原因，一方面是時(shí)代的進(jìn)步，令孩子必須加速成長以適應(yīng)環(huán)境，他們面對的競爭和挑戰(zhàn)，比從前的社會多了千百倍。另一方面，對著身心郡發(fā)育迅速的孩子，傳統(tǒng)的教育法已不再適用，而父母仍然留在舊有觀念的階段，沒有學(xué)會可以應(yīng)付問題的新方法，終于弄得心力交瘁。

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家長要“蹲”下來和孩子說話

家長知道孩子眼中的這個世界是什么樣子嗎？恐怕有很多人不知道吧！我們不妨可以演練一下，讓身高相近的兩個成人一站一坐，站著的人冷冷俯視坐著的人，坐著的那個人會感到很舒服嗎？答案是不會，不僅不舒服，而且還會會感到壓抑，心情煩躁�？墒钦埾胂�，當(dāng)一個矮小的孩子站在高大的人群中時(shí)，他又會有什么感覺？從生理上來說，家長如果總是站著面對孩子，那么家長與孩子的距離，就不僅是身高上的幾十厘米，生理上的距離會導(dǎo)致心理的距離，肯定不利于親子交流。相反，如果家長和孩子交流的時(shí)候能蹲下來，孩子也許會用同樣的尊重回報(bào)你的。

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家長應(yīng)該學(xué)會主動適應(yīng)孩子

魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》中說： “孩子的世界，與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)�！边@就告訴我們，在家庭教育的過程中，父母應(yīng)該主動去適應(yīng)孩子，而不是讓孩子來適應(yīng)家長。父母的教育方式只有與孩子的性情、愛好和特長相適應(yīng)，才有可能找準(zhǔn)孩子成長的天賦之道。如果一味地讓孩子來適應(yīng)家長，一廂情愿地讓孩子做一些他們本身不愿意做的事情，就會使孩子產(chǎn)生逆反心理。

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拿孩子比來比去最終只會害了孩子

印度思想大師奧修曾經(jīng)說過： “玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”孩子也同樣，他們天生就是有差別的。我們首先要承認(rèn)孩子之間的差別，然后在孩子原有的基礎(chǔ)上幫助孩子進(jìn)步。我們可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失敗比，但就是不能拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比。我們不妨換位思考一下，假如孩子拿我們和各方面部比我們強(qiáng)的其他孩子的家長比，想想我們的感覺怎樣？一定不是很好吧！因此，總是將孩子與別人相比，只會讓孩子覺得委屈和恥辱，長此以往只會給孩子帶來更多的傷害，不利于孩子的健康成長。

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如何幫助孩子走出虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界

現(xiàn)代社會隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，很多家長們也都意識到網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中的一個重要的工具，因此有越來越多的家庭開始安置寬帶上網(wǎng)。即使是那些對電腦知識并不是很了解的父母為了不讓自己的孩子在社會中落伍而位孩子購置了電腦，他們希望孩子能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到更多的知識，但是他們并不知道網(wǎng)絡(luò) 會給孩子帶來怎樣的弊端。有些家長直到發(fā)現(xiàn)孩子開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并因此而失去了方向的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)給孩子造成的影響，才開始后悔當(dāng)初的決定，但是一切都已經(jīng)晚了。

標(biāo)簽：家庭教育方法，類別：不良習(xí)慣

對待孩子不能有過高的要求

孩子是父母的精神寄托，每個家長都希望自己的孩子出入頭地，因此，有的家長為了把孩子的學(xué)習(xí)搞好，對待自己的孩子特別嚴(yán)厲。尤其是一些父母自己本身就是高級知識分子，他們更是希望自己的孩子能做到盡善盡美、毫無缺點(diǎn)。然而，孩子嚴(yán)格要求是好事，但是有時(shí)父母對孩子要求太高，甚至吹毛求疵的話，就會給孩子帶來很大的壓力。有的孩子覺得父母要求太高，努力過后發(fā)現(xiàn)自己還是達(dá)不到要求，為了應(yīng)付父母嚴(yán)苛的質(zhì)問，就會嗣謊言或逃避的方式來欺騙父母，讓父母在心靈和精神上暫時(shí)得到滿足和安慰。長此以往，孩子終會與當(dāng)初父母設(shè)想的美好前程背道而馳。矛盾終有一天會爆發(fā)。

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教育孩子一定要拒絕體罰

魯迅先生曾經(jīng)這樣評價(jià)家庭教育中的體罰： “父母終日給以冷遇或呵斥，甚至于打罵，使他畏蒽退縮，仿佛一個奴才，一個傀儡，然而父母卻美其名日‘聽話’，自以為是教育的成功，待到放他到外面來，則如暫出樊籠的山禽，他決不會飛鳴，也不會跳躍�！边@說明，父母對孩子的體罰越頻繁，孩子成才的幾率越低，因此，家庭中可以存在批評和懲罰，但是一定要拒絕體罰孩子。

標(biāo)簽：家庭教育方法，類別：家庭教育

做一個懂得包容孩子過失的好家長

俗話說： “人非圣賢，孰能無過？”人活在世上，不可能不犯錯誤，成年人尚且如此，更何況是那些年齡尚小的孩子呢？法國作家雨果有過一段很恰當(dāng)?shù)谋扔鳎?“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！睂掗煹男撵`能包容萬物，父母的心能包容各種各樣的孩子。因此，作為家長，應(yīng)當(dāng)有豁達(dá)的心態(tài)，要學(xué)會包容孩子的過失。

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把“成長”的機(jī)會留給孩子

每個家長都很疼愛自己的孩子，為了孩子不辭勞苦、盡心盡力，一看到孩子遇到了問題就急匆匆地想立即解決孩子的難題，怕暫時(shí)的困難會影響孩子的心情、會影響孩子的學(xué)習(xí)，恨不得代替孩子去走“前方的路”�？墒牵�家長朋友們，你們知道嗎？如果只是在孩子饑餓的時(shí)候，給孩子捕一條魚吃，但吃完了孩子還是不知道怎樣能夠捕到魚，試問，你能一輩子都替孩子捕魚嗎？孩子總歸是要長大，總歸是要獨(dú)立面對這個世界的。

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