网络小说排行榜,欢乐颂第一季,有声读物

教寶寶學顏色，實用技巧看這里！

寶寶們到一定的年齡階段，會對顏色萌生興趣。不過大家可能會發(fā)現(xiàn)，在教寶寶顏色方面會遇到很多困難。其實，教寶寶顏色只要掌握了技巧，是非常容易的事。下面我們一起來盤點下教寶寶學顏色的技巧。

標簽：視覺發(fā)展 - 健康 - 早期教育 - 視覺能力 - 視力開發(fā)，類別：視覺開發(fā)
怎么才能教孩子分辨形狀

要讓孩子注意到日常生活中有許多形狀。這樣一來，孩子會表現(xiàn)出對形狀的興趣。圓形的月亮和太陽，正方形的窗戶和正方形的書，呈現(xiàn)三角形輪廓的樹木和三角形的山等，在孩子剛滿1歲時，就要開始教給他們這些知識了。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
如何培養(yǎng)寶寶的觀察能力

寶寶對大自然的認識各有不同，如有機會常看各種不同動植物，天體、季節(jié)，氣象等的互相關系，孩子們就會見多識廣。經常利用節(jié)假日到不同的地方旅游，或到農村短期度假對寶寶認識大自然很有好處。家長要有計劃地給寶寶一些必要的講解，讓寶寶能把這些知識連貫起來，或同寶寶一起做一些長期觀察記錄就很有好處。如做月亮形狀的記錄，或天氣變化和溫度的記錄，或動植物的生長情況記錄等，都能培養(yǎng)寶寶良好的觀察習慣和長期做記錄的習慣，幫寶寶養(yǎng)成耐心、客觀、科學的學習態(tài)度。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
培養(yǎng)和發(fā)展兒童的有意注意

教學是有計劃，有目的的活動，在學生學習過程當中，并不是所有的東西都是有趣的。有的內容比較枯燥，有的問題比較困難，只靠無意注意無法進行學習。但是，這些內容又是學生必須掌握的基礎知識。所以，只有加強培養(yǎng)兒童的有意注意，才能很好地完成教學任務，使兒童學得必要的知識。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
小學兒童注意力的特點有哪些

在學校里，我們常常看到這樣的情形：有的兒童上課時專心聽講，有的兒童卻東張西望。這是什么原因呢?這是有的孩子注意力集中在聽講上，有的孩子注意力不集中在聽講上的表現(xiàn)。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
如何充分利用兒童的無意注意

在課堂里，我們常常看到這樣的一些情形：有的老師上課時，學生注意力集中，教室里秩序井然，教學進度快，學習效果好；有的老師上課時，教室里秩序不好，學生注意力不夠集中，有的在說話，還有個別學生在搞一些小動作。在這樣的情況下，教學效果自然要差得多。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
如何保持學生的持久注意力

運用有意注意和無意注意互相轉化的規(guī)律保持學生的持久注意。在學校里我們常�？吹竭@樣的情形：有的老師講課，從頭到尾，學生的注意力都很集中；有的老師講課，開始的時候學生的注意力還比較集中，但是過十來分鐘以后，學生的注意力就比較分散了。這是什么原因呢?根據(jù)心理學的研究，前面一種情況是教課老師善于交替運用學生的有意注意與無意注意的結果。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
為什么要培養(yǎng)兒童的觀察力

斯霞老師在教“蔬菜”一課時，發(fā)給每個兒童一根蔥和一根蒜，讓他們仔細地看蔥、蒜的外形：葉子、根部是什么形狀，什么顏色，再叫兒童把蔥、蒜切斷，比一比它們有什么不同。然后，她又讓兒童看西紅柿和黃瓜的外形，說出他們的顏色，用手摸，用鼻聞，說出它們之間的區(qū)別。通過這樣的教學，兒童不但能正確地理解詞的意義，而且也獲得了有關蔬菜的實際知識。在檢查復習時，兒童閉著眼睛摸摸蔬菜的形狀，聞聞他們的氣味都能把它們分辨出來。這種教學方法，叫觀察教學。

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
家長怎樣培養(yǎng)兒童的觀察力

兒童的有目的、有系統(tǒng)的觀察力是在學習活動中，在教師的指導下逐步發(fā)展起來的。那么，教師應該怎樣來培養(yǎng)兒童的觀察力呢?概括地說應注意下列幾點：

標簽：視覺能力，類別：視覺開發(fā)
訓練新生兒的視覺能力及注意力

怎樣訓練新生兒以及什么時侯訓練新生兒是家長最關心的問題。一般孩子在吃飽后1小時左右會有10分鐘到半時的覺醒時間，我們要利用新生兒這段覺醒時間進行視聽訓練。

標簽：視覺能力 - 注意力，類別：智力開發(fā)

標簽大雜燴