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超常教育應(yīng)該是先人后才
一位湖北考生，連續(xù)5次報考超常班沒被錄取，他來到北京邊打工邊到大學(xué)旁聽。后來被南京大學(xué)發(fā)現(xiàn)后錄取，后由于在數(shù)學(xué)方面的突出才能被耶魯大學(xué)破格招收?！拔覀兊某＝逃苑謹?shù)論英雄，以分數(shù)來錄取，已經(jīng)不適合時代的發(fā)展?！苯裉欤谥袊瞬叛芯繒Ｈ瞬艑I(yè)委員會第二屆年會上，中國教育協(xié)會副會長譚松華提出了超常教育錄取的局限。
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