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培養(yǎng)嬰兒感知發(fā)育
無(wú)論靜止的物體還是運(yùn)動(dòng)的物體，嬰兒都能聚精會(huì)神地看很長(zhǎng)時(shí)間。慢慢地，他會(huì)拿起物體，擺弄它。比如孩子玩一件小玩具，一會(huì)放下，一會(huì)又拿起。再比如，孩子放下手里的玩具又去拿另一種玩具，不論什么玩具，都拿到手里左看右看，換一下手，放在嘴里吃兩下，然后取出來(lái)，擺一擺，逐漸地孩子發(fā)現(xiàn)了自己看、摸、擺弄的結(jié)果，有的玩具會(huì)走，有的玩具會(huì)響，有的玩具會(huì)轉(zhuǎn)，有的物體能重疊在一起等等。于是孩子就會(huì)想：“這是些什么東西？”“我該怎樣玩這個(gè)東西？”從這時(shí)起，孩子對(duì)物體的特性就會(huì)越來(lái)越有興趣，就有了認(rèn)識(shí)的萌芽。
標(biāo)簽：感知發(fā)育，類別：感知游戲
標(biāo)簽大雜燴
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