-
一歲半到兩歲寶寶的認知發(fā)展
幼兒雖然具有原始的感知和記憶形成，可以獲得某些客觀事物的映象，但屬于具體表現，缺乏概括性，且保持時間很短，不穩(wěn)定，所以不能成為想像的附加材料。
標簽：認知發(fā)展，類別：了解幼兒
-
3、4歲貝貝認知發(fā)展的水平
3、4歲的貝貝在認識事物方面達到怎樣的水平了呢？在認識圖形方面，他能把同一類的圖形歸類，如在他前面放好多三角形、圓形、方形等，他能很好地按形狀分成堆，并能說出它們的名稱。
標簽：認知發(fā)展，類別：了解幼兒
-
科學家稱5歲孩子對數學有天生的直覺判斷力
美國哈佛大學心理學家伊麗莎白-斯佩爾克研究認為，5歲兒童對數學有著天生的直覺判斷能力。實際上5歲兒童對13加17等于多少等等50以內的數學計算能力比小學一年級學生要強，但是需要用一種圖像的方式來表現數學計算中的數字。
-
促進兩歲兒童的認知發(fā)展
家里兩歲的孩子長大了！他現在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠對兩個步驟的指示做出反應比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學習新單詞；他開始認識書里的詞并且還自己選書看。他可以根據大小，形狀，顏色或者用途把物體分類。
-
促進兩歲兒童的認知發(fā)展
家里兩歲的孩子長大了！他現在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠對兩個步驟的指示做出反應比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學習新單詞；他開始認識書里的詞并且還自己選書看。他可以根據大小，形狀，顏色或者用途把物體分類。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關系